Jumat, 22 November 2024

Mendikdasmen Tekankan Pentingnya Pembelajaran Matematika Sebagai Interkoneksi Ilmu Pengetahuan

Laporan oleh Muchlis Fadjarudin
Bagikan
Abdul Mu'ti Mendikdasmen saat pidato Penutupan seminar ini berlangsung secara luring di Aula Balai Besar Guru Penggerak (BBGP) Provinsi D.I Yogyakarta, Rabu (13/11/2024). Foto: Kemendikdasmen

Abdul Mu’ti Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) secara resmi menutup Seminar Nasional Pendidikan Matematika 2024 dengan tajuk “Transformasi Kompetensi Guru Matematika di Era Disrupsi Teknologi”. Penutupan seminar ini berlangsung secara luring di Aula Balai Besar Guru Penggerak (BBGP) Provinsi D.I Yogyakarta.

“Kita harus menghapus stigma matematika sebagai pembelajaran yang sulit dan menakutkan bagi murid. Oleh karena itu, guru matematika harus menjadi guru yang dirindukan para muridnya dengan membuat metode pembelajaran matematika yang menggembirakan,” ujar Abdul Mu’ti Mendikdasmen saat menutup seminar, seperti dalam keterangan tertulis Kemendikdasmen, Kamis (14/11/2024)

Kepada seluruh peserta seminar, Mu’ti mengungkapkan bahwa matematika merupakan mata pelajaran penting dan menjadi interkoneksi terhadap ilmu pengetahuan lainnya. Menurutnya, matematika menjadi pemantik peserta didik untuk berlatih logika yang benar dan melahirkan pola berfikir yang baik.

“Kita harus mengenalkan matematika kepada peserta didik dengan menjelaskan arti penting matematika. Dengan begitu mereka dapat menyadari makna mendalam dari matematika dan dampaknya untuk masa depan,” paparnya.

Lebih lanjut, Mu’ti menyoroti kegunaan matematika dalam kehidupan sehari-hari. Ia menyebut bahwa matematika harus mulai dikenalkan kepada murid sejak masa Taman Kanak-kanak (TK).

“Mengajarkan matematika bukan berarti hanya belajar menghitung, namun juga melatih motorik untuk mencapai logika yang bagus,” kata Mu’ti.

Mengakhiri sambutannya, Menteri Mu’ti memberi motivasi dan pesan semangat kepada seluruh peserta untuk membangkitkan semangat dan optimisme murid untuk belajar matematika.

“Kita harus mengubah pemikiran dan persepsi murid tentang matematika. Sejatinya semua ilmu penting dan berinterelasi dengan ilmu lainnya. Mari menyampaikan ilmu tersebut dengan suasana yang menyenangkan sehingga pada murid menemukan makna ilmu tersebut untuk kehidupan mereka,” pungkas Mendikdasmen.(faz/ipg)

Berita Terkait

Surabaya
Jumat, 22 November 2024
33o
Kurs